كيف نعوّد أولادنا على الصلاة؟

الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على أشرف المرسلين سيدنا محمد صلى الله عليه وعلى آله وصحبه وسلم.

أيها الأب الكريم.. أيتها الأم الحنون

إن أولادنا أمانة عندنا، وهبها الله تعالى إيانا، وكمنتمنى جميعا أن يكونوا صالحين، وأن يوفقهم الله في حياتهم دينياودنيويا.

تذكر قول النبي صلى الله عليه وسلم " كلكم راع وكلكم مسئول عنرعيته" وأولادك سوف تسأل عنهم، وتذكّر دعاء المؤمنين "ربنا هب لنا من أزواجناوذرياتنا قرة أعين واجعلنا للمتقين إماما"

وفي أسلوب معاملة أولادنا روي عنالنبي صلى الله عليه وسلم أنه قال: "لاعبوا أولادكم سبعا وأدبوهم سبعا وصاحبوهمسبعا" ولنعلم أن أولادنا في حاجة لأمور كثيرة :ـ
هم في حاجة للحب
وفيحاجة للتقدير
وفي حاجة للحرية
وفي حاجة للنجاح

أيها الأب الكريم .. أيتها الأم الحنون ..
أنتم
النماذج لأولادكم، وتذكروا قول الرسول صلى الله عليه
وسلم: "إذا مات ابن آدم انقطع عمله إلا من ثلاث .. الحديث " ومنهم
ولد صالحيدعو له .. فليكن هدفنا أن يكون أولادنا صالحين واذكروا معي قول النبي صلى اللهعليه وسلم: "ما أعطي بيت الرفق إلا نفعهم ولا منعهوه إلا ضرهم"

الصلاةنور
فلنستمع
معا بقلوبنا قبل آذاننا إلى قول النبي صلى الله عليه
وسلم: "وجعلت قرة عيني في الصلاة" ويبين لنا أن "رأس الأمر
الإسلام وعموده الصلاة" وأنها أول مايحاسب عليه العبد يوم القيامة من عمله.
ولنذكر جميعا وصية النبي صلى الله عليهوسلم عند الوفاة: "الصلاة وما ملكت أيمانكم"

كيف نعود أولادنا على الصلاة؟
قال تعالى: "وأمر أهلك بالصلاة واصطبر عليها"
أيها الأب .. أيتها الأم
* لقد علمنا مكانة الصلاة في الإٍسلام لذلك يجب علينا أن نعلم أن تعويد الطفل الصلاةهدف حيوي في التربية الإيمانية للطفل.
*ونذكّر بأن الطفولة ليست مرحلة تكليفوإنما مرحلة إعداد وتدريب وتعويد للوصول إلى مرحلة التكليف عند البلوغ فيسهل علىالطفل أداء الواجبات والفرائض.
مراحل تعليم الصلاة
أولا : مرحلة تشجيع الطفل على الوقوف فيالصلاة
ففي
بداية وعي الطفل يطلب منه الوالدان الوقوف معهما في
الصلاة، وقد روي عن النبي صلى الله عليه وسلم أنه قال: "إذا عرف
الغلام يمينه من شمالهفمروه بالصلاة" ولنعلم جميعا أن الأبناء في بداية طفولتهم قد يمرون من أمام المصلينأو يجلسون أمامهم وقد يبكون، فلا حرج على الوالد أو الوالدة في حمل طفلهم في الصلاةحال الخوف عليه، خاصة إذا لم يكن في البيت من يلاعبه.
ويجب ألا ننهر الطفل فيهذه المرحلة عما قد يحدث منه للمصلي.

ثانيا : مرحلة ماقبل السابعة
تعليم
الطفل بعض أحكام الطهارة البسيطة مثل أهمية التحرز من
النجاسة كالبول وغيره وكيفية الاستنجاء وآداب قضاء الحاجة، وضرورة
المحافظة علىنظافة جسمه، وملابسه، مع شرح علاقة الطهارة بالصلاة.
تعليم الطفل الفاتحةوبعض قصار السور استعدادا للصلاة.
تعليمه الوضوء، وتدريبه على ذلك عمليا كماكان يفعل الصحابة رضوان الله عليهم مع أبنائهم.
وقبل السابعة نبدأ تعليمهالصلاة وتشجيعه أن يصلي فرضا أو أكثر يوميا مثل صلاة الصبح قبل الذهاب إلى المدرسة،ولا نطالبة في سن السابعة بالفرائض الخمس جملة واحدة.
نذكر بأهمية اصطحابالطفل إلى صلاة الجمعة بعد أن نعلمه آداب المسجد، فيعتاد الطفل إقامة هذه الشعائرويشعر بداية دخوله المجتمع واندماجه فيه.

ثالثا: مرحلةما بين السابعة والعاشرة
ففي
الحديث : "مروا أولادكم بالصلاة وهم أبناء سبع واضربوهم عليها وهم
أبناء عشر، وفرقوا بينهم في المضاجع" يتعلم الطفل هذاالحديث، وهو الآن يعرف أنه قد بدأ مرحلة المواظبة على الصلاة ولهذا ينصح بعضالمربين أن يكون يوم بلوغ الطفل السابعة من عمره حدثا متميزا في حياته.
لقد خصصالنبي صلى الله عليه وسلم ثلاث سنوات متواصلة لتأصيل الصلاة في نفوس الأبناء، ونكررطلب الصلاة من الطفل باللين والرفق والحب وبنظرة حسابية نجد أن عدد التكرار قد يصلخلال هذه الفترة إلى أكثر من 5000 مرة في الثلاث سنوات
أي أن الوالدين يذكّرونأولادهم ويدعونهم إلى الصلاة في هذه الفترة ومع أول حياتهم، وهذا يوضح لنا أهميةالتكرار في العملية التربوية بما يناسب من بشاشة الوجه وحسن اللفظ وهذا هو الصحابيالجليل عبدالله بن مسعود رضي الله عنه يقول: "حافظا على أبنائكم في الصلاة، وعودوهمالخير فإن الخير عادة" فكل الخير يكتسب بالتعود.
وينشأ ناشء الفتيان منا.. علىما كان عوده أباه
وخلل هذه الفترة يتعلم الطفل أحكام الطهارة وصفة صلاة النبيصلى الله عليه وسلم وبعض الأدعية الخاصة بالصلاة وسيظل الوالدان القدوة العمليةأمام الطفل دائما.

رابعا : مرحلة الأمر بالصلاة والضربعلى تركها
من
الضروري أن نكرر دائما -في مرحلة السابعة- على مسمع الطفل حديث
رسول الله صلى الله عليه وسلم الذي حدد مبدأ الضرب بعد
العاشرة تحذيرا منالتهاون في الصلاة، فإذا ما أصر بعد ذلك على عدم المداومة على الصلاة فلا بد أنيعاقب بالضرب، ولكن يظل الضرب معتبرا بالشروط التي حددها لنا الرسول الكريم صلىالله عليه وسلم.
إذا نشأ الطفل في بيئة صالحة واهتم والداه بكل ما ذكرنا وكاناقدوة له في المحافظة على الصلاة، فإنه من الصعوبة ألا يرتبط الطفل بالصلاة ويحرضعليها خاصة مع التشجيع المعنوي والمادي.
وفي هذه المرحلة (بعد العاشرة) يجب علىالوالد والوالدة ومن يقوم بتربية الأولاد أن يعلموهم أحكام صلاة الجماعة وصلاةالسنن والوتر وكان رسول الله صلى الله عليه وسلم يعلم أنس بن مالك رضي الله عنهصلاة الإستخارة رغم صغر سنه.
كما يجب الاهتمام بصلاتي الفجر والعشاء في هذهالمرحلة، وتعويد الطفل على المداومة على كل الفرائض مهما كانت الأسباب، خاصة أثناءالامتحانات "ذلك ومن يعظم شعائر الله فإنها من تقوى القلوب" فإذا فاتته صلاة ناسيافليصلها متى ذكرها، وإن فاتته تكاسلا فلنعلمه أن يسارع بالاستغفار وأن يعمل بعضالحسنات كالصدقات من مصروفه وغير ذلك من أعمال الخير لعل الله يغفر له "واتبعالسيئة الحسنة تمحها" وننبه بعد ذلك إلى ضرورة اتفاق الوالدين على الخطوات السابقةوتعاونهما معا على أن يكونا قدوة للطفل في كل لحظة، وعلى الوالدين أن يكثرا من هذاالدعاء "رب اجعلني مقيم الصلاة ومن ذريتي ربنا وتقبل دعاء" و " ربنا هب لنا منأزواجنا وذرياتنا قرة أعين واجعلنا للمتقين إماما"


نصائح للوالدين :ـ
على الأب والأم أن يرى ابنهما فيهدائما يقظة الحس نحو الصلاة فمثلا:ـ
أ) إذا أراد ابنك أن يستأذن للنوم قبلالعشاء، فليسمع منك وبدون تفكير أو تردد "لم يبق على صلاة العشاء إلا قليل نصلي معاثم تنام بإذن الله"
ب) وإذا طلب الأولاد منكم الذهاب للنادي أو زيارة أحدالأقارب وقد اقترب وقت المغرب فيسمعون منكم:ـ "نصلي المغرب أولا ثم نخرج"
ج) ومنوسائل إيقاظ الحس بالصلاة لدى الأولاد، أن يسمعوا منكم ارتباط المواعيد بالصلاةفمثلا سنقابل فلانا في صلاة العصر، وسيحضر لزيارتنا بعد صلاة المغرب.

الإٍسلام يحث على الرياضة التي تحمي البدنوتقويه، فالمؤمن القوي خير وأحب إلى اللهمن المؤمنالضعيف، ولكن يجب ألا يأتي حب أو ممارسة الرياضة على حساب تأدية الصلاةفي وقتها، فهذا أمر مرفوض.

إذا حدث أن مرض الصغير بعد سن العاشرة فعليهأن نعوده أداء الصلاة حسب استطاعته حتى ينشأ ويعلم ويتعود أنه لا عذر له في تركالصلاة حتى لو كان مريضا.وإذا كنت في سفر فعليك أن تعلم ولدك رخصة القصر والجمع،وتعلمه نعمة الله في الرخص وأن الإسلام تشريع مملوء بالرحمة.

تدرج فيتعليم ولدك النوافل بعد أن تعلمه الفرائض.

اغرس في ولدك الشجاعة في دعوةزملائه للصلاة، وألا يجد حرجا في إنهاء مكالمة تليفونية أو حديث مع شخص أو غير ذلكمن أجل أن يلحق بالصلاة جماعة بالمسجد، وأيضا اغرس فيه ألا يسخر من زملائه الذينيهملون أداء الصلاة بل يدعوهم إلى هذا الخير.

يوم الجمعة : حاول أن تجلس معزوجتك كل يوم جمعة للقيام بسنن الجمعة من قراءة سورة الكهف والإكثار من الإستغفاروالصلاة على النبي صلى الله عليه وسلم ولينشأ الأطفال بينكما وأنتما على هذا الخيرثم يشتركون معكما.

صلاة العيدين والاستسقاء وغيرها
احرص أن يحضر معك أولادك هذه الصلوات، فيتعلق أمر الصلاة بقلبه وردد أمامه أنك صليت الإستخارة، وصلاةالحاجة وسجدت سجود الشكر.

أيها الأب الكريم .. أيتها الأم الحنونة
استخدما كل الوسائل المباحة شرعا لغرس الصلاة في نفوس أولادكما من ذلك :ـ
* المسطرة المرسوم عليها كيفية الوضوء والصلاة
* إذا كنت تعلم أولادكالحساب وجدول الضرب استخدم الصلاة لبيان ذلك مثل: رجل صلى ركعتين ثم صلى الظهر أربعركعات فكم ركعة صلاها؟ وهكذا، وإذا كان كبيرا فمن الأمثلة رجل بين بيته والمسجد 500متر وهو يقطع في الخطوة الواحدة 40 سم فكم خطوة يخطوها حتى يصل إلى المسجد فيالذهاب والعودة؟ وإذا علمت أن الله يعطي عشر حسنات على كل خطوة فكم حسنة يحصلعليها؟
* أشرطة الفيديو والكاسيت التي تعلم الوضوء والصلاة وغير ذلك مما أباحهالله.

الأم الحنون :ـ
هذه ابنتك الغالية تنشأ بين يديك، فاجعليها ترى منكحسن المراقبة لله عز وجل، فإذا سمعت الآذان فأسرعي بإنهاء الأعمال التي معك حتىتؤدي الصلاة في أول وقتها.
واهتمي بحجاب ابنتك وغرس أهمية ذلك الحجاب عليها منذالصغر وأن تستر جسدها من النظرات الشهوانية التي يطلقها أصحاب الشهوات سهاما منأسهم الشيطان.

أيها الأب الكريم .. أيتها الأم الحنون ..
ليكن أساسناونحن نعلم أولادنا الصلاة "وأمر أهلك بالصلاة واصطبر عليها" وهذا الصبر مطلوبباستمرار صغارا كانوا أم كبارا، ولنسارع من الآن، لأن التعليم من الصغر كالنقش علىالحجر.

واهتم وأنت تعلم أولادك الصلاة ما يلي:ـ
ترديد الآذان مع المؤذنوالدعاء بعده.
دعاء الخروج من المنزل لأداء الصلوات في المسجد.
دعاءدخول المسجد والخروج منه.
دعاء دخول الخلاء والخروج منه.
التسبيح بعدكل صلاة وغير ذلك من الأمور المبينة في الكتب الموسعة في شرح الصلاة وفرائضهاوسننها واعمالها القلبية.
كما يجب التحذير من أداء الصلاة بطريقة نقر الغراب أوالسرقة من الصلاة فضلا على أن تبين له حرمة ترك الصلاة وعقوبة تاركها.

كيف نعامل الأطفال ؟!
* لقد حث رسول الله صلى الله عليهوسلم على الستخدام الرفق في كل شيء، وقال: "الراحمون يرحمهم الله، ارحموا من فيالأرض يرحمكم من في السماء" فليكن شعارنا هو الرفق والرحمة.
* على كل من يوجهالأطفال ان يتجنب كثرة الأوامر.
* يجب أن يثاب الطفل على السلوك الطيب بجوائزمعنوية مثل إظهار الرضا، أو أخرى مادية.
* في حالة خطأ الطفل لا بد أن ينبه إلىخطئه برفق ولين ويتم التصحيح.
*إذا كرر الخطأ عدة مرات فيمكن حرمانه من بعض مايحب، فإذا استمر فيمكن اللجوء إلى أسلوب الزجر ولكن دون إهانة أو تحقير وبخاصة أمامالأقارب والأصدقاء لأن ذلك يؤدي إلى الشعور بالنقص.

العقوبة البدنية :ـ
ونتيجتها سريعة فهي تؤدي إلى نظام ظاهري سطحي يخدع ويغري الوالد بسرعة اللجوءإليها وهذا خطأ، ولاستخدام ذلك شروط :ـ
لضرب للتأديب كالملح للطعام لا بد أنيكون قليلا حتى لا يفقد قيمته.
أن يكون غير شديد ولا مؤذ.
لا تضرب وأنتفي حالة الغضب الشديد خوفا من إلحاق الضرر بالولد.
تجنب الأماكن الحساسةكالرأس والوجه والصدر والبطن.
لا تزيد الضربات على ثلاث إذا كان الولد دونالحلم.
قم بذلك بنفسك ولا تتركه لأحد.
من الخطأ أيضا عدم إيقاع العقاببعد التهديد.
يجب نسيان ما يتعلق بالذنب بعد توقيع العقوبة مباشرة.
لاترغم الطفل على الاعتذار بعد توقيع العقوبة مباشرة لأن في ذلك إذلالا له.
كما يجب ألا نطلب من الطفل عدم البكاء بعد العقوبة لأنه ربما يبكي بسبب إحساسهبالألم.

أخي الوالد الكريم .. أختي الأم الحنون ..
لنتذكر دائما قول الله تعالى : "رب اجعلني مقيم الصلاة ومن ذريتي ربنا وتقبل دعاء"
وقوله تعالى : "ربناهب لنا من أزواجنا وذرياتنا قرة أعين واجعلنا للمتقين إماما"

هذا وما كان منخطأ أو تقصير في هذه الرسالة فمني والشيطان
وما كان من صواب فمن الله سبحانهوتعالى

والحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على أشرفالمرسلين

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته


منقول للافاده