تزداد مشكلة التنمر بين طلاب المراحل الثانوية تعقيدا، وتتفاقم بشكل
متواصل، خاصة مع تعدد ألوانها وظهور نوعيات جديدة منها أبرزها التطور
الإلكتروني الذي بات مراهقو اليوم لا يستغنون عنه في تسيير أبسط أمورهم
الحياتية. لم يعد التنمر قاصرا على الإساءة اللفظية والبدنية، بل امتد إلى
نشر الصور الفاضحة والألفاظ المسيئة على صفحات الآخرين عبر شبكات التواصل،
بل واستخدام حيل الجرافكس في فبركة الصور ومقاطع الفيديو لاستغلالها في
ابتزاز المراهقين إما ماديا أو للانصياع لأوامر المتنمر وطاعته دون تمرد.
كثرت الشكوى من التنمر في المدارس الثانوية، ولم تعد كبرى المؤسسات
التعليمية في العالم تجد حرجا في التصريح بأن الكثيرين من طلاب المرحلة
الثانوية متورطون في أعمال التنمر، حتى أن الولايات المتحدة أشارت إلى أن
ثلاثين بالمائة من المراهقين من أبنائها لوحظت عليهم سلوكيات عدوانية تجاه
زملاء الدراسة وتعدد الشكاوى من إساءتهم إلى المحيطين، الأمر الذي يستوجب
تناول هذه الظاهرة بشيء من التأمل للوقوف على أبرز أسباب ظهورها وانتشارها
في محاولة للبحث عن حلول جدية لها.
تتعدد صور التنمر، وأبرزها التهديد والاعتداء بالضرب والنهر والإساءة
بالألفاظ الجارحة والابتزاز المالي واستخدام الإشارات الجنسية واستغلال ضعف
المراهق في تطويعه للقيام بأي أعمال تُطلب منه، مهما كان أثرها سلبيا على
حياته ودراسته. مخطئ من يزعم أن التنمر علاجه الحد من سطوة المتنمرين من
المراهقين على الضعفاء من زملائهم، فمعالجة المشكلة لا تتطلب تقويم سلوك
المتنمر وحده، بل وضحاياه أيضا. المتنمر لن يستغل إلا الضعفاء من المحيطين،
ولا يُظهر الضعف إلا من يعانون مشكلات سلوكية ترجع إلى عيوب في التنشئة،
ما يعني أن ضحايا التنمر في حاجة إلى تقويم سلوكي، وربما لعلاج نفسي،
ليساعدهم على مواجهة من يبدون أقوى وأقدر على السيطرة عليهم. وإذا كان
المراهق يعاني من ضعف أو إعاقة بدنية، فلابد من تدخل الإدارة المدرسية في
حمايته ومساعدته على تفادي الاعتداء والإهانة.
اتخذ التنمر صورا جديدة تختلف عن صوره التقليدية، فلم يعد الأمر مقصورا
على الزجر والنهر، بل امتد إلى الملاحقة عبر صفحات التواصل الاجتماعي. تروي
مراهقة مشكلتها مع التنمر وتستعيد ذكريات تعرضها للملاحقة على يد مجموعة
من الصبية اعتادوا خلال المرحلة الإعدادية على مضايقتها بالكلمات الجارحة،
لتفاجأ بهم وبأمثالهم من المتنمرين فيما بعد وقد أغرقوا صفحتها على
الفيسبوك بأبشع الإهانات، وذلك لرفضها الاستجابة لابتزازهم الجنسي، الأمر
الذي يشير إلى دخول التنمر الإلكتروني ضمن طرق الاستئساد وفرض السيطرة على
المحيطين. تستطرد الفتاة مؤكدة أنها رغم محوها جميع الرسائل والمشاركات
المسيئة، لم يكل المتنمرون في مساعيهم لإيجاد وسائل أخرى لإزعاجها، وذلك
عبر بريدها الالكتروني إما عن طريق رسائل تنقلها إلى روابط مفيرسة تصيب
حاسوبها بخلل، أو باختراق حسابها الشخصي على شبكات التواصل.
هناك وسائل متعددة للخلاص من تلك المشكلة، أولها وأهمها التعامل مع
المتنمرين بصرامة ومواجهتهم برفضك لسلوكياتهم المستفزة. لا تخجلي من
إيقافهم عند حدهم إذا ما استدعى الأمر، ولا تتواني في إبلاغ الإدارة بأية
إساءة تتعرضين لها. لا تثيري الشباب بارتداء ملابس ضيقة أو كاشفة، ولا
تتبختري في مشيتك كي لا تستفزي المحيطين وتشجعينهم على مغازلتك. إذا كنت
مرتبطة عاطفيا بأي من الزملاء فلا تصرحي بذلك أمام الجميع كي لا يشعر أحد
بالغيرة من تجاهلك له ويجد مبررا للانتقام منك بتصرفاته المسيئة.
لا تنشري رقم هاتفك الجوال ولا تضيفي كل من يطلب مصادقتك عبر الفيسبوك،
ومن الأفضل ألا تعرضي صورا تكشف عن هويتك إلا لأصدقائك كي تتفادي ملاحقة
المتنمرين من الزملاء، وأشركِ أهلك ومحبيك في مشكلتك كي يدعموا موقفك إذا
ما تطورت الأمور.
